Especialista en Makerspace

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Funciones relacionadas: Coordinador de Fab Lab, Gestor de Makerspace, Especialista en Innovación, Tecnólogo Creativo, Especialista en Prototipos, Coordinador de STEM/STEAM, Gestor de Diseño e Innovación, Especialista en Fabricación Digital, Especialista en Educación DIY, Especialista en Integración Tecnológica.

Focos de atención

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Coordinador de Fab Lab, Director de Makerspace, Especialista en Innovación, Tecnólogo Creativo, Especialista en Prototipos, Coordinador de STEM/STEAM, Director de Diseño e Innovación, Especialista en Fabricación Digital, Especialista en Educación DIY, Especialista en Integración Tecnológica.

Descripción del trabajo

Según la definición general de We Are Teachers, un makerspace es "una sala que contiene herramientas y componentes, lo que permite a la gente entrar con una idea y salir con un proyecto completo". Estos creativos espacios comunes permiten tanto a los expertos en tecnología como a los novatos asociarse y aprender unos de otros, con consecuencias a menudo inesperadas (y deliciosas). Los especialistas en espacios de creación ayudan a promover este proceso, fomentando una actitud de "hágalo usted mismo" dentro del espacio y del movimiento en general. En concreto, proporcionan entornos adecuados y propicios en los que pueden facilitar las actividades sin interferir demasiado.

Los especialistas en espacios de creación fomentan el aprendizaje práctico en estos entornos exploratorios, innovadores e interdisciplinarios. Son constructores apasionados cuyo entusiasmo por explorar nuevas tendencias y estilos de aprendizaje resulta contagioso. Aunque los makerspaces parezcan un poco caóticos, tienen sus normas y los especialistas en makerspaces se encargan de hacerlas cumplir. Para cumplir su misión, necesitan excelentes dotes de organización y gestión, además de suficientes conocimientos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) y STEAM (es decir, STEM más las Artes).

Aspectos gratificantes de la carrera
  • Influir directamente en el aprendizaje de los alumnos mediante proyectos de colaboración
  • Explorar nuevas y audaces formas de hacer las cosas
  • Ayudar a desarrollar culturas de innovación en los grupos de jóvenes
  • Desarrollar las propias capacidades de liderazgo y tutoría
  • Servir a la comunidad local y garantizar la disponibilidad de actividades divertidas 
  • Establecer las condiciones para proyectos que puedan tener amplios beneficios para el mundo
La primicia
Responsabilidades del trabajo

Horario de trabajo

  • Los especialistas en espacios de creación suelen trabajar a jornada completa, pero pueden participar en programas fuera del horario laboral o en eventos especiales. 

Tareas típicas

  • Crear y mantener un entorno seguro y respetuoso que favorezca el aprendizaje.
  • Garantizar que los makerspaces sean inclusivos y capaciten a estudiantes y profesores
  • Desarrollar programas para poner en marcha makerspaces en entornos adecuados
  • Trabajar en estrecha colaboración con estudiantes y expertos en la materia
  • Colaboración con bibliotecas y otros educadores para desarrollar actividades creativas orientadas a la tecnología y relacionadas con materias STEM/STEAM, como impresión 3D, codificación y proyectos prácticos.
  • Asesoramiento y tutoría de estudiantes universitarios durante clases y talleres
  • Pedidos y gestión de existencias; seguimiento de presupuestos y gastos
  • Supervisar las actividades y el comportamiento; corregir o ayudar a los alumnos cuando sea necesario.

Responsabilidades adicionales

  • Reunión con los enlaces de los edificios para tratar los problemas
  • Coordinar la inscripción de voluntarios 
  • Participar en los comités pertinentes 
  • Colaboración con otros makerspaces
  • Dotación de personal para los makerspaces en horario de tarde, cuando sea necesario
  • Formación de los nuevos empleados del makerspace 
  • Organización de talleres para estudiantes y profesores
Habilidades necesarias en el trabajo

Habilidades blandas

  • Capaz de organizar eventos y mantener a la gente centrada
  • Estilo de colaboración
  • Compromiso con la diversidad y la inclusión
  • Creatividad
  • Enérgico
  • Entusiasmo por los temas STEM/STEAM
  • Comportamiento amistoso
  • Capacidad de dirección y gestión
  • Sentido del humor
  • Gran capacidad de comunicación, incluida la oratoria
  • Capacidad para enseñar y transmitir conocimientos 

Habilidades técnicas

  • Aptitud para la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas... ¡y las artes! 
  • Conocimientos y experiencia en impresión 3D y gran formato
  • Experiencia práctica en el uso de software estadístico y de visualización
Diferentes tipos de organizaciones
  • Organizaciones comunitarias
  • Centros de enseñanza: secundaria y postsecundaria
  • Bibliotecas
Expectativas y sacrificios

Los especialistas en Makerspace deben mantenerse al día de los avances actuales y estar preparados para aplicar eficazmente las tecnologías emergentes. Tienen la responsabilidad general de ayudar a equipar a los futuros líderes e innovadores para las exigencias de la era moderna. Se espera de ellos que formen a estudiantes y profesores de manera que añadan valor durante el proceso de aprendizaje.

A diferencia de muchos campos profesionales, no siempre hay expectativas claras para los resultados de los proyectos del makerspace. Al fin y al cabo, para que fluya la creatividad, los alumnos deben estar dispuestos a asumir riesgos. Los especialistas del makerspace deben darse cuenta y explicar a sus alumnos que operan en un entorno de aprendizaje especializado en el que el fracaso es un resultado aceptable porque forma parte de la experiencia de aprendizaje. Tienen que ayudar a los alumnos a ir más allá de los libros y las teorías y empezar a poner en práctica las ideas en el mundo real. 

Tendencias actuales

Como movimiento internacional, la comunidad makerspace está realmente en alza. Desde bibliotecas hasta escuelas y salas comunitarias, los especialistas en makerspaces gestionan y coordinan entornos vibrantes en los que conceptos abstractos se encuentran con aplicaciones del mundo real. Los makerspaces de las bibliotecas, en particular, han empezado a transformar el papel de las bibliotecas, convirtiéndolas de áreas de consumo pasivo de información en entornos vivos de aprendizaje donde los estudiantes deben pensar de forma crítica para resolver problemas y alcanzar objetivos.

A medida que la tecnología sigue revolucionando el mundo en que vivimos y afecta a prácticamente todas las profesiones conocidas, los estudiantes deben sentirse cada vez más cómodos y competentes trabajando en contextos STEM/STEAM. Los entornos Makerspace son un patio de recreo ideal para que los estudiantes que se inician en la tecnología descubran la ciencia y la tecnología de una forma no amenazadora. Al mismo tiempo, los que ya tienen aptitudes pueden diseñar, inventar y poner en práctica conceptos que más tarde podrían convertirse en productos comercializables. 

¿Qué tipo de cosas disfrutaba la gente de esta carrera cuando era joven...

Es probable que la mayoría de los especialistas en espacios de creación en ciernes se sintieran inclinados a aprender materias STEM, por supuesto. También es posible que tuvieran un interés temprano en enseñar a los demás lo que descubrían, que es un aspecto crítico del éxito en este campo. Son imaginativos y les encanta innovar. La mera idea de ir más allá y abrir nuevos caminos mediante el aprendizaje colaborativo les entusiasma. 

La tecnología móvil e Internet inspiraron a muchos a entrar en este campo, poniendo las herramientas del siglo XXI al servicio de la educación y desafiando las metodologías de aprendizaje tradicionales. En sus años mozos, los especialistas en espacios para creadores pueden haberse inspirado en conceptos de ciencia ficción, o simplemente jugando con los cada vez más sofisticados kits de LEGO, como MINDSTORMS. Aunque puede que no piensen en términos de objetivos elevados que abarquen todo el mundo, no hay duda de que los especialistas en Makerspace hacen que el proceso educativo sea más divertido, lo que puede repercutir profundamente en el futuro de la humanidad. 
 

Educación y formación necesarias
  • No hay requisitos estrictos, pero muchas empresas prefieren contratar a trabajadores con un título pertinente en un campo STEM/STEAM y formación en pensamiento de diseño.
  • Las titulaciones pueden incluir una licenciatura o un máster en educación STEM. 
  • También es beneficioso tener experiencia laboral práctica en un entorno educativo.
    • Lo ideal sería que los trabajadores tuvieran experiencia docente con los grupos de edad con los que pretenden trabajar en sus makerspaces
  • La formación práctica adicional incluye el aprendizaje sobre Mac e iOS, Google Apps y otras herramientas de colaboración
  • Los profesores pueden realizar talleres en línea y presenciales o acceder a otros recursos a través de Maker Ed para mejorar sus conocimientos y habilidades.
  • A los trabajadores de centros escolares se les puede exigir un certificado o licencia estatal de enseñanza.
Cosas que hay que buscar en un programa
  • Consulta la Guía de carreras STEM de U.S. News y encuentra programas que también ofrecen formación para profesores.
  • Asegurarse de que la institución está acreditada por ABET si estudia "ciencias aplicadas y naturales, informática, ingeniería" o "tecnología de la ingeniería".
  • Aunque los makerspaces requieren un aprendizaje práctico, eso no significa que no puedas estudiar a través de programas en línea o híbridos que ofrecen la flexibilidad que podrías necesitar para asistir a clase.
  • Encontrar escuelas con sus propios grupos de makerspace activos
  • No olvide buscar posibles becas o descuentos en la matrícula a los que pueda optar. 
Cosas que hacer en el instituto y la universidad
  • Cursar asignaturas relevantes en el instituto, como matemáticas, robótica y programación.
  • Aprende todo lo que puedas por tu cuenta o formando parte de makerspaces
  • Hablar con los coordinadores; preguntarles qué hicieron para acceder a su puesto.
  • Haz un portafolio de los proyectos en los que trabajas y guarda muchas notas
  • Ofrézcase como voluntario para ayudar a su escuela, biblioteca u otros grupos locales con espacios para correr
  • Únete a clubes locales de ciencia y tecnología para relacionarte con otras personas y descubrir nuevos trucos
  • Toma clases relacionadas con el desarrollo de tus habilidades interpersonales, como la comunicación y el liderazgo.
  • Pregunta en tu centro por las oportunidades de trabajar con los alumnos en otras áreas fuera de STEM, como artes y oficios, para que puedas adquirir experiencia en la organización de actividades.
  • Manténgase al día de la tecnología emergente y las tendencias actuales (consulte nuestra lista de sitios web más abajo).
Hoja de ruta típica
Especialista en Makerspace Hoja de ruta de Gladeo
Cómo conseguir tu primer trabajo
  • ¡Piense como un reclutador! Lee artículos relacionados con los tipos de habilidades y cualidades que los empleadores buscan en los gurús de los makerspaces.
  • Avisa a tus compañeros del makerspace cuando estés listo para buscar trabajo
  • Consulta portales de empleo populares como Indeed, Monster y Glassdoor, así como sitios más pequeños como Craigslist. Ten en cuenta que algunos empleadores pueden utilizar terminologías diferentes, como coordinador o gestor de un espacio creativo.
  • Pide ayuda al centro de orientación profesional o al asesor de programas de tu centro de estudios para buscar trabajo.
  • Aprovechar los recursos profesionales de la escuela, como la redacción de currículos o los simulacros de entrevistas.
  • Lea con antelación las ofertas de empleo de los empleadores para ver los requisitos estándar que figuran en ellas.
  • Adapte su currículum para que su redacción coincida con el lenguaje utilizado en la oferta de empleo. La incorporación de palabras clave adecuadas puede ayudar a que su candidatura pase la criba automatizada. 
  • Pide a un editor o redactor de currículos que eche un vistazo a tu currículo y a tu carpeta de trabajos
  • Añade una URL a tu portafolio profesional en línea, con una lista de habilidades tecnológicas especializadas, proyectos personales y enlaces a otros proyectos. 
  • Relájate durante las entrevistas y muestra tu entusiasmo por el mundo makerspace.
Cómo subir la escalera
  • Hable con su supervisor para conocer las posibilidades de promoción de su puesto.
  • Hazles ver que estás interesado en tener éxito en el trabajo para el que te contrataron, pero que estás dispuesto a hacer lo necesario para optar a oportunidades de ascenso. 
    • Asegúrate de que trabajas en un lugar que realmente tiene estas opciones, o de lo contrario puede que tengas que cambiar más adelante si quieres salir adelante.
  • Planifica las funciones que quieres desempeñar más allá de tu actual puesto de Especialista del Makerspace. Si no tienes un objetivo, no podrás alcanzarlo.
  • Sigue perfeccionando tus conocimientos STEM. No se limite a facilitar el aprendizaje, sea usted también un aprendiz continuo. 
  • Acaba tu máster o certificaciones adicionales de profesor de STEM para seguir ascendiendo 
  • Demostrar auténtica pasión por el trabajo e inspirar a los alumnos para que participen y se diviertan.
  • Echa un vistazo a la Guía definitiva de recursos para espacios de creación de Makerspace, donde encontrarás un sinfín de información e ideas para proyectos que mantendrán ocupados a tus alumnos durante meses.
Recursos recomendados

Páginas web

  • 3DBear AR
  • DIY.org
  • FabLearn
  • Hackaday
  • Centro de aprendizaje innovador
  • Instructables
  • KitHub
  • Creador Ed
  • Imperio de los fabricantes
  • Nave industrial
  • Makerspaces.com
  • Makezine
  • Aprendizaje renovado
  • La tecnología nos salvará
  • Thingiverse

Libros

Plan B

El mundo creativo del makerspace puede ser divertido, pero a veces alocado. Muchos educadores STEM están buscando trabajos con una dirección un poco más clara en términos de plan de estudios, por lo que la Oficina de Estadísticas Laborales ofrece muchas trayectorias profesionales alternativas a considerar, incluyendo: 

  • Educación de adultos
  • Profesores de ESL
  • Profesores de Formación Profesional y Técnica
  • Directores de escuelas primarias, intermedias y secundarias
  • Profesores de guardería y primaria
  • Profesores de enseñanza media
  • Profesores de enseñanza postsecundaria
  • Profesores de preescolar
  • Orientadores profesionales
  • Profesores de educación especial
     

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